大家都知道，培养孩子最重要的就是形成良好的三观，主要指的是世界观、价值观和人生观，众多教育家和教育类课程都在教家长如何去培养孩子正确的三观，但除去传统三观外，金钱观也是培养过程中不可或缺的部分。
“哭穷”教育不可取
其实，许多家长会有意无意地对孩子进行金钱观的教育，最直接的就是教会孩子要学会节俭。但在教育的过程中，许多家长走了一条错误的道路，也就是向孩子哭穷。
这类家长经常和孩子说：
“你看爸爸妈妈为了你这么辛苦赚钱，你是不是应该。。。”
“我们家穷，这些东西太贵了，不能买”
《少年说》中就有这样一位同学被灌输了这种思想：
直到后来逐渐长大了才发现，爸爸一身的名牌，妈妈每天做美容，整个家只有自己在担心明天还能不能吃上饭。
对此，妈妈的回应只是：钱得花刀刃上！
家长的本意是让孩子学会节俭，并且懂得赚钱不易，更加认真学习，但实际上孩子听到的可能是另外一种答案！
这种哭穷式教育容易让孩子陷入自卑的漩涡。在孩子心里，家长的哭穷会让孩子觉得自己的家庭条件很差，也就让她们觉得在同龄人中低人一等，逐渐形成自卑的性格。
家长们把自己的辛苦工作归结到孩子身上，孩子会认为因为有了自己，父母才如此辛苦，从而质疑自己存在的意义，实际上，就算没有孩子，家长们依旧需要努力工作生活。
再者，哭穷式教育可能会助长孩子畸形的攀比心。有极少数孩子在家长多次哭穷后会产生激烈的反抗情绪，从而产生畸形的攀比心，甚至会有偷窃等行为出现。
拒绝放纵式教育
放纵式教育往往出于溺爱孩子的家庭，这种家长会对孩子的要求无所不依，甚至不用孩子提出要求，家长就已经将东西买回来送给孩子。
首先，放纵式教育会使得孩子认为不需要任何努力、也不需要付出任何代价就可以得到想要的东西，不利于孩子形成正确的三观，也不利于其日后踏入社会、待人接物。
其次，放纵式教育会滋生一系列陋习。放纵使得孩子一步步试探家长的底线，一旦让孩子察觉到家长对自己毫无底线地放纵，那就会滋生偷窃、打架等一系列坏习惯。不利于孩子的健康成长。
再次，放纵式教育会使得孩子产生厌学情绪。众所周知，学习是个人提高的最好手段，也是孩子在为自己日后的更好生活而努力。一旦孩子察觉到不需努力就可以获得想要的一切，那孩子自然会放弃学习，一味沉溺享乐。
泰国有一位妈妈就用特殊的方法让儿子懂了赚钱的艰辛：
这位母亲有一个岁的儿子，怎么也不去上学，这位母亲直接为孩子请了一天假。
这可不是放纵孩子，她带着儿子去捡马路边的塑料瓶。在儿子的叫苦中坚持带他走了公里左右，他们捡来的塑料瓶也只买了泰铢。
一开始，孩子觉得很多了，直到他觉得很累想要坐车回去，才知道公交车一人要泰铢，而他们一共只有泰铢，没办法，儿子只好继续走。
后来，路上的冰淇淋摊前，儿子知道了自己买不起，路过饭店，儿子明白自己这泰铢根本不够用。他终于哭起来，央求妈妈让自己去上学。
这位母亲用实际行动代替了说教，让孩子明白了金钱来之不易。
一，要辨别孩子索要某样东西的动机。
孩子索要一样东西的动机无非是真正需要或虚荣攀比两种，如果是虚荣攀比，家长当然可以拒绝，并以此正确教育孩子；若孩子是真正需要这样的东西，只要经济允许，家长可以考虑接受。
二，要正视孩子内心的渴望。
每个人都会有渴望得到的东西，就算是成年人也不例外，当然，孩子也会有。如果孩子真正渴望得到某样东西，家长也需要正视孩子的这种渴望。
三，家长可以借用等价交换的原则对孩子进行教育。
这种方法是家长们都会运用的手段，如只要考试成绩进步，就可以给孩子买那个玩具。这种“等价交换”的手段能够让孩子认识到，对于某物的渴望是需要自己付出努力才能得到的。
结语
金钱观的教育与三观教育同样重要，家长在重视金钱观教育的同时，也要找对方法，否则会事倍功半。
