教会孩子理财，教孩子学会理财就等于是教会了他生存的本领
刘先生说：我不懂得理财，但要教会孩子理财!刘先生现在只能算是很普通的白领，和时下刚毕业的小青年干着同样的工作。刘先生每天早晨得起来赶地铁去上班。但刘先生心里其实比他们更为恐慌，因为自己的年龄已经了。
走在“奔四”的路上，刘先生渐渐感觉后生们的可畏和自己的底气渐稀刘先生不懂股票，尽管在这几年里，股市也没给那些自称很懂股票的人多少机会捞一票。但刘先生还是很明白，股票是一项“全民投资运动”，自己不懂得是迟早要吃亏的刘先生也不懂保险，他总以为这个东西，要几十年之后再兑现，已经没了它的意义。
况且，自己连现在的情况都不是那么能把握谁又能知道几十年后的事情呢?刘先生总是持有这样一种看法：年前的万块钱，只相当于现在的元。货币都会有通货膨胀率的，现在允诺将来给你多少多少钱，拜托，你是在几十年之后领取，想想还能保障自己什么。
好在因为工作的关系，刘先生对电脑倒是很精通，岁的女儿倒是跟着刘先生学会了这一套“本领”。刘先生经常带着女儿在电脑上玩游戏、学理财。刘先生说：“教孩子学会理财，是我这个不太会ZQ的爸爸唯一所有的理财方式了。现在刘先生和小女儿时常一起在电脑上玩“大富翁”游戏。
刘先生认为，让小学阶段的女儿玩大富翁，除了可以让她认识货币的交换价值，以及货币投资所能产生的几何效应外，也可以让她学习现金流通的观念。从小她就深知父母ZQ不容易，所以，刘先生的女儿已经养成记账和节俭的习惯，而且从不乱花钱。
据心理学家对小孩成长期的观察，小朋友在两三岁时就开始产生金钱交换物质的需求，也就是说，小孩子在这段时期就已经开始学习、模仿大人世界的金钱观和使用需求，逐步建立起自己的金钱意识。至于哪些理财教育是父母应给予孩子及早建立的呢?在此提供的建议是：了解初级账目登记、银行存款、领款及转账的正确方法以及货币的使用方式，初步掌握贷款和负债等概念。
但是身为爸爸的你在教孩子理财时，千万不要说教，不妨通过讲述家庭理财故事，来阐述你认为最重要的理财经验，将你的理财价值观潜移默化地传授给他们。但是，讲故事并不意味着随心所欲，有几点问题值得注意：第一，精心选择故事。讲讲你十几岁时的ZQ经历，说说你在大学时期或者在工作后遇到的财务困难。
告诉你的孩子，你是怎样把钱攒下来付第一笔房屋首付的，是如何通过买一些一飞冲天的科技股发财的。“要让你的孩子知道，你付出了代价，才拥有了现在的生活。”伊斯德拉说第二，不要长篇大论。“我们的很多客户喜欢和家庭成员长谈。”伊斯德拉说：“他们可能会拿出家庭照片，如数家珍地讲述着其中的每一个故事。”但是，如果你能把家庭故事分成小段，编织到每一天的生活中，效果可能更好。
伊斯德拉说：“你肯定不希望你的孩子把你当成破唱片。千万不要说‘今天是周二，我们谈谈慈善事业’之类的话。”第三，不要泄气。你的故事不可能对孩子的理财观产生立竿见影的影响。事实上，他们可能看上去对家庭故事毫无兴趣，波梅兰茨说，“父母说话的时候，他们可能会眼珠到处乱转。但当他们长大时，他们甚至有可能将同样的故事讲给他们的孩子听。”
孩子在学会“理财”之前，通常都是先学会“花钱”的。因此在开始有花钱的行为之前，就必须先让他们学习金钱的正确价值，让他们了解“理财的意义”是让孩子了解家长ZQ的方式。如果有机会，可以带孩子一起到你工作的地方参观一下，让他体验一下ZQ是多么不容易。假如你是自己开小店的，应该让孩子在你的店铺里待上几天，让他看看，卖出一件商品是多么不容易的事情，从而让他知道，钱来之不易。
二是教孩子学会储蓄。当孩子有几角、几元或者几十元的时候，引导孩子把零钱放进储蓄罐里，并养成习惯，久而久之，当有一天孩子发现钱罐里原来有数目不少的钱时，他会觉得很惊喜，这时告诉他，他的存款可以帮他实现一个大心愿的话，更容易帮他建立起储蓄抗风险的理财观念。
三是让孩子学记账。让孩子学会记账，是要他明白家庭里的开销和支出情况，能长久坚持下来的孩子，长大后会变得精细而有条理。四是可以让孩子打零工。孩子通过劳动，能体会到父母养家的劳累。最重要是让他知道，获得金钱的合法途径就是劳动。
五是和孩子一起筹划家庭的理财计划例如假设家里要过一个重要的节日，和孩子一起商量怎么在有限的时间内安排，哪些东西是必须买的，哪些东西是次要的，该花多少钱怎么购买。并让他自己设计一张预算表，从中引导他如何规范花钱的方向及适度使用钱财。
身为爸爸的你，必须要知道家长对孩子的教育是方方面面的，在现在的经济社会的环境之下，教孩子学会理财就等于是教会了他生存的本领。所以，即使你不善理财，也一定要尽早培养孩子的理财意识，和ZQ能力。
