最近我们数控加工组里新入职了一位岁的马来西亚华人数控操作师傅！他入职才短短一周，就让人大跌眼镜！同时也让我不由得深深地发出感慨：读书少，对一个人的局限真是太大了！多读书，是平凡人成才的一个非常重要的捷径啊！
今天因为一件小事，这位老师傅又惹到我，令我很不爽！上午我巡看数控车间，他又拍着我的肩膀，问我一个问题。我不客气地提醒他说，你讲话就讲话，不要拍我肩膀！
结果到了下午，我在另一台机床边忙时，他又用手拍拍我的肩膀，请教我另外一个问题！我就直接问他，你知道我叫什么吗？
他回答说，知道，你叫阿虎。我接着发话，告诫他说，以后你要跟我讲话，叫我名字就好，不要用手拍我！
要知道，就是在这台机器边，在他入职的第二天，同样就是因为他这样既无礼，又没眼力的行为，惹得我当众冲他发火！因为当时我也是第一次见这样处事没有礼貌与分寸的人，一时也有少许失态！
在他入职的第三天，他竟然又用他带着油污的脏手，拍着我肩膀，继续向我请教问题。结果又惹得我生气地批评了他一顿！
而这几天，因为他说话拍我肩膀的毛病，更是被我讲过多次，可没想到，他还是不长记性啊！
就在他下午下班前，又过来跟我打招呼，而且还拍我的肩膀！我气得理都懒得理他，装作没看见！心里却在感慨，这人啊，真是太不受教了！
正常人被别人批评一次，都知道注意的交际细节，仅今天一天，我都给他讲过几次，他还是不长记性！
而从这几天跟他的接触中，我也能明显感觉到 ，他应该是读书很少的大老粗！
今天我问他读过几年书，果然得到了验证。他说他只读了年书就出来工作了！如此，他身上的各种奇物表现，也便顺理成章了！
比如说，他表达能力很差，每天见他叨个不停，却说不到正点儿上。你永远不知道，他在说什么，他想说什么。
比如，他的理解认知能力也差，很简单的东西，讲给他听，他却云里雾里，听不明白！程序单上的简单英文及符号标识，他也看不明白！
他的沟通交际能力也差，作为马来西亚人，他竟然不能用英文或马来文跟尼泊尔劳工交流。且在入职第二天及第三天，就跟尼泊尔同事起了冲突。
他自控能力也差，一言不合，就动口骂尼泊尔操机同事，还总想动手！当然，他的学习能力也不佳，记性也差，自我认知能力也差，情商更差…
感觉他也想表现自己，却总不知道应该怎么去做。他总是讲着负面的话，干着令人讨厌的事而不自知。似乎经常处在对自己，对环境，对人际关系搞不清楚的掉线状态！
比如，他没事总想来办公室里，“观赏”，甚至干扰到我们编程员工作！比如说，他在跟我说话时，总是拍拍我的肩膀。哪怕我很不爽，并多次告诫他，他还是记不住！
太让人无语了！但他也有优点，比如说，他心理素质还可以，在我多次讲他后，他还能像没事人一样地工作！比如说，他也蛮勤快，这么大年纪了，还能出来干一线工作，也是个闲不住的劳碌人！
但我知道，这样的员工，并不是工厂需要的人才。只能算是让人勉强能够接受的人手！当然，由于他在工作上的表现，他暂时也得不到大家的看重！
反观那个本地机械专业毕业的本地编程师，他一毕业，就来到我们数控加工组，从零开始，很快就掌握了现场所有加工中心的操作以及常规故障解决，而且很快也学会了编程，并能够举一反三，独挡一面。
无论是语言沟通能力，表达能力，还是学习能力，智商，情商，做人处事等，样样都不差事儿。他不仅被我所看重，更是被部门领导，甚至被公司领导所看重！
不夸张地说，这个机械专业毕业的编程师，用两年所取得的成绩，是这个虽然工作十几年，但很少读书的数控操作老师傅，所望尘莫及的！
通过两人的对比，也让我深深地意识到，读书不断是一个人提升职业竞争力的重要途径，也是一个人成才的重要途径，更是一个国家强大的根基！只为只有大量有竞争力的人才，才能提高整个国家的竞争力，才能塑造一个强大的国家。你认同吗？
家中有孩子的朋友们，如果孩子愿意读书，就让他尽量多读点书吧！因为读书，真的是我们平凡人成才的一个重要捷径！
