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哪怕是最省力的“熏”会,也是需要时间与专注的

21937 人参与  2018年01月03日 16:43  分类 : 今日头条自媒体  评论

每个双休,我都得带着孩子去上课外班。我早就承认,我就是个俗人。

课外班附近,到处都是教育机构拉客的。只要带着小孩,各种广告单、气球、购物袋就往你手里塞。我家里某锐教育的购物袋不下十个,全是在等孩子的时候,地推人员硬塞给我的。

“这位家长,孩子对英语感兴趣吗?对数学感兴趣吗?”“不敢不敢。”“不敢也了解一下啊!”

好几次我空手而去,一手购物袋加气球回来,搞得自己比地推还地推,还覆盖多个培训机构品牌。

培训机构的话术也基本类似,什么“轻松掌握”、“60天学会”、“三步学习法改变孩子一生”,直观感受就和电视广告里的“某某药酒,大病喝走”差不多。

大病喝走你个头,轻松掌握你个妹。学习就是时间和专注度的累积,我隔着一道二十公分的门都能听到老师痛心疾首的吼叫,家长休息室的监控画面里,一教室抓耳挠腮苦思冥想的小鬼。

真有轻松掌握的方式,学校里早就用了,怎么可能专门留给培训机构。

学习从来不可能轻松,所谓的“轻松”,无非是见效略快些。

虽然我经常说“天赋”很重要,但很坦率地说,我们都是人类,又不是人类和鱼类比,天赋的差距一定远远小于成绩的差距;又有人说方法很重要,肯定有秘籍。得了吧,真有好的秘籍,早就全国普及、造福人类了,怎么可能让少数人独家占有。

但事实是,就是有人看上去轻轻松松,名列前茅回家还能打游戏;有人苦不堪言,作业做到半夜两点还一天到晚挨批。如果天赋的差异没有那么大,怎么吃的苦却差那么多?

这个问题其实特别好回答:

首先,看上去轻松的人,其实并没有那么轻松。你下课十分钟的时候在玩水,人家在偷偷做回家作业;你晚饭后还看了一小时电视,人家一边吃饭一边在听英语听力;然后人家作业做完开始玩游戏了,你作业刚刚做了一半,然后感慨:哎呀,人家就是快啊!——其实人家并不快,只是对时间的安排不一样而已。没有不需要耗费时间的学习,天赋再好也一样。

其次,大多数的看似轻松,无非是专注度高而已。效果=时间X专注,一边做作业一边吃水果,脑袋里还想着过会儿玩什么玩具,效率肯定会低一些。为什么有些人做一件事情花的时间特别长?无非是他们把休息的时间直接融入到了学习和工作里。

天赋过人的故事毕竟是少数,大多数孩子之间的学习差距,真的只是习惯而已。

那么,我们不谈习惯,毕竟关于习惯的大道理太多了。有没有那么一两个手段,可以多少提高一下学习的成效呢?

思前想后,恐怕只有一个——熏。

就像我以前说过的孩子不肯看书,只要全家集体在晚上设置一个阅读时间,当爸当妈的一人一本书捧着,孩子迟早会有样学样,一板一眼地读起来;

就像平时缺乏运动,但只要把家搬到一个免费的运动场旁,每天都是热热闹闹地打篮球踢足球跑步的声音,自己迟早会身子发痒,投入到全民健身的热潮中去;

就像学英语,平时口语再差的人,扔到伦敦半年,只要社交足够广泛,自己勇于开口,很可能就能当国内游客的导游兼翻译;

……

这就是“熏”的力量。用学习的环境改变学习的习惯。

就像大思英语,和现有的英语教育不同,强调的就是“熏”的力量。

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它更加强调“听”和“看”,强调“读”与“用”,通过大量的场景、图片、对话,让孩子在学习中感受英语氛围,看到画面,无需经历“中文-英文翻译”的思考过程,让孩子在学习语言最好的时刻,“熏”出英语的使用习惯。

它专注于4-12岁儿童英语启蒙听力训练在线学习平台,遵循母语教学思维,纯正的美式发音,通过游戏闯关的方式潜移默化提高英语听力水平,让孩子从小熟悉陌生的英语环境。

通过大量图片提供的情景建设,让孩子在陌生声音(英语)和意思之间修一条直达桥梁。在这个磨耳朵的过程中,一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化,就潜移默化中植入大脑里。家长可以使用电脑、手机、iPad线上学习,以后带孩子出去吃饭、旅游、探亲、访友,所有的碎片时间都可以利用起来通关!

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它是现有儿童英语培训的另一条路径——注重“听”与“说”,从而让“背”与“写”更有效。


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