“文章是自己的好”。
你们觉得这句话什么意思？
有学生说“文章是自己的好”，那就是觉得骄傲呗，自己比别人写得好。
还有别的含义吗？
把“自己的”三个字加一个引号：文章是“自己的”好。
就是说讲真心话，讲老实话，而不是说别人的话，这对一篇文章来讲是非常重要的。
现在很多小孩子写作文的时候，满口都是在书上读来的话，都是范文里的话，或者老师期待你说的那种话。
比如“一个阳光明媚的下午”——每天都是阳光明媚的——“出门看见一个老婆婆要过马路，过去扶她”等等。
你会觉得这些文章都一样，因为那是别人的话，而我们需要找到自己内心的东西。
很多孩子不会写作文，非常重要的原因就在于，他们不知道怎样去找自己内心的话，一到写作文就正襟危坐，就吓坏了。
实际上，在生活当中有特别多我们可以观察的机会，这些机会就能够帮我们找到自己想要表达的东西。
“几乎所有作家的最初动机，无非要诉说自己的心事，引用古人的话，叫作：‘诗以言志’文学创作是语言的艺术，要把自己的事情说得让别人受感动、得启示。
引用西方一位批评家的话，叫作：‘给人知识，给人娱乐，给人教训。’即使是别人认为 ‘难为情’的事情，你也可以说得精彩动人、寓意深远，得到声望和尊重。不如意事常八九？那就用写作来补偿。”
“故事可以是假的，但是情感至诚无伪。”什么叫作“文章是自己的好”？
就是我可以写一个像《西游记》一样，天马行空的故事；写一个像《哈利·波特》一样，子虚乌有的故事，但是这里边的人物情感是真实的，是我自己要表达的。
所以有一句名言，叫作：“小说除了人名地名以外，都是真的。”当然我想补充一下，好的小说，除了人名地名以外都是真的。这是整本书的引子。
六件事：
第一个要诀就是观察。
用一句话来概括，叫作“多看一眼，细看一眼”。
一个普通人看东西，扫一眼就过去了。所以你会觉得生活都平平淡淡，每天都疲于奔命，每天都忙着解决自己的衣食住行的问题，解决家里边的烦心事，这让我们缺少了很多细节。
但是如果我们能够多看一眼，细看一眼，生活当中值得描写的东西就立刻出来了。
这里有一道题目：
麻雀走路步步__；
老人__白，少女__红；
火车进站冒__烟，火车出站冒__烟；
从二楼教室到一楼礼堂，要经过__级台阶;
……”
就这么一系列的题，让学生们现在开始填，有人就填“麻雀走路步步跳”。
你们观察了没有，麻雀走路跟鸡走路是不一样的，不是这么迈着步走，是噔噔噔这么跳。
还有一个更好玩的学生写“麻雀走路步步印”，印章的“印”，为什么呢？就是麻雀一旦走在那种湿的地上，你看到它这么跳，地上就出现一串麻雀的小脚印，他说这个很有意思。
现在咱们当然看不见火车烧煤了，但如果你们记得绿皮车的时代，或者更早蒸汽机车的时代，进站和出站的火车冒的烟是不一样的。
进站的时候，为了城市环保，加上速度越来越慢，不让它烧煤，所以进站的时候火车冒的都是白烟。
但是出站的时候你要加速，你要填很多的煤进去，就冒的是黑烟。这些都是细节，如果你不小心观察，写作文的时候可能就写错了。
……
这就是我们说的观察，人家缺少一些感官，但是人家依然能够观察。
可我们平常放着这么多鲜亮的颜色，周围的事物，我们视若无睹，到写作文的时候经常说自己没得写，不知道该怎么写。
所以你要学会多看一眼，细看一眼。
什么是诗人？诗人是上帝的间谍。
你看诗人说一个人“握拳而来，撒手而去”，这写得多好。
人刚生下来的时候握着拳，似乎什么都想要，走的时候两手一摊，撒手而去。所以诗人就是比常人，更会做观察这件事。
从哪儿观察呢？
叫作五种感官：听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉。
首先说听觉。
自古以来我们有特别多的文学作品，都是从听觉里边诞生的：
“欧阳修说，秋天是可以听见的。不必惊讶，韩愈说，春夏秋冬都可以听见。广播节目制作人说，生老病死都可以听见，儒释道耶都可以听见。”
就是一个听力的法门，就能够掌握特别多的信息。
比如说“闲花落地听无声”“海雨天风不忍听”，这样的诗句都是听觉。
还有“留得残荷听雨声”，你如果曾经在荷塘旁边坐过的话，听着哗哗的雨的声音，你就能够理解这句诗。
你再想想看“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，假如没有最后这一句点睛之笔，没有这一个钟声传到客船，整首诗就“死”掉了。
所以孩子们在写东西的时候，听觉是非常重要的一个来源。
比如说老师给你布置了一个作业，假如写《我的爸爸》，你可以从听觉的角度先想想，你从你爸爸那身上听到了些什么东西。他是怎么样说话的？
你看《红楼梦》里面描写王熙凤，叫“丹唇未启笑先闻”。
还没走到门里边，先听到一串银铃般的笑声，他就不会这样描写林黛玉。所以听觉是观察中一个非常重要的点，希望我们家长们和孩子们都能够学得会。
第二个叫嗅觉。
就是闻，闻味。比如说苏东坡讲 “好竹连山觉笋香”，看到竹子特别多,闻到笋香味。“卖花人去有余香”“酒未到，先成泪”“倚门回首，却把青梅嗅”，这都是跟嗅觉有关的诗句，都是闻味的。
大家读过一个小说，叫作《追忆似水年华》。开篇那个作者说，我闻到了蛋糕的味道，马上就把思绪带回了几十年前，带回到童年的时候。
所以嗅觉也是我们在观察，写作时，一个非常重要的点。
第三个叫味觉。
行军路上，大家渴得没办法了，望梅止渴——指着前方，说有一片青梅林，官兵们嘴里边就生津，就流口水。
所以味觉也是我们观察的一个点。
第四个叫触觉。
我们讲得很多成语，比如“席不暇暖”，暖就是一种触觉；“炙手可热”、“世态炎凉”，这些词其实也都是触觉。
大家记得加西亚·马尔克斯《百年孤独》的第一句话吗？大概意思是，很多年以后，当奥雷连诺上校到行刑场上的时候，他依然记得，当年他爸爸带他去见识冰块的那个时刻。
就是有人把冰块从北美洲运到南美洲，让他们花钱见识，他摸了一下，感觉自己被烫到了。
你如果没有亲身体会，是不可能这样描写的。
因为很少有人说摸了一下冰块，觉得自己被烫到了。
但对于一个从来没有见过冰的人来讲，那种感觉实际上就和被烫到是一样的。这就是触觉所带来的感觉。
第五个叫视觉。
这就更不用讲了，我们每天看的青山绿水，远近高低各不同，都是视觉，这个是孩子们最容易着手的。
但是如果想让孩子们的作文变得更丰富，你要知道除了视觉之外，我们还有丰富的听觉、细腻的嗅觉、带来美味的味觉，以及能够进入我们心灵深处的触觉。这叫色、声、香、味、触
平时，在生活中，如果看见什么、听见什么，心里觉得受到感动，应该在感动了自己的物象前面停下来，仔细看，仔细想，一直到领略得透彻了，一直到印象深刻极了，再离开。
这个感受不只适用于写作文，这简直就是生活。
我们有时候真的匆匆地就放过了一个东西。
比如说天上飘过了一朵闲云，你觉得很好看，我们现在的做法是什么？大部分人就是拿出手机拍一张照片，接着就赶路了。
这叫作“留下纪念，却留不下记忆”。
你拍下来，看似留下了纪念，但你手机里面那些照片，有多少会拿出来天天回味呢？其实很少，拍过了就以为有了记忆。
实际上你根本不需要拍照，而是需要站在那个地方，好好地看一下那个白云，看着它形成，看着它消散，然后跟它依依惜别，这样你的人生才没有白过。
这个就是观察，我们要学会从生活当中收集素材，去观察，这是六要当中的第一要。
